Article publié le 2 octobre 2026.

Compte Rendu du GT du CSA R du 15 septembre 2026 - Formation

La première partie de ce GT s’est tenue dans de très mauvaises conditions, uniquement en visio, le 2 juillet 2026. Pour cette seconde partie, également uniquement en visio, les conditions sonores étaient très mauvaises en ce qui concerne les participants de l’administration centrale.

Le « dialogue social  » nous semble se dégrader et les conditions matérielles des instances ne font qu’accentuer cette dégradation. Cela entrave le travail de vos élus, mais également la défense de vos droits et votre représentation dans les instances.

Réforme État efficace

En préambule, nous avions évidemment tous la question de cette réforme et de son statut.
L’administration n’a pas d’idée de calendrier pour les rapports des missions ni aucune idée de ce qu’il adviendra de cette réforme.
Nous naviguons donc dans un flou complet.

Retours sur les modifications des documents GT juillet

Nous avons fait un bref échange sur les modifications des instructions qui nous avaient été transmises concernant la formation initiale des inspecteurs lors du GT du 2 juillet.

Des modifications techniques ont été apportées, mais les remarques plus profondes de la CGT n’ont pas engendré de modifications, notamment sur la nécessité de former les agents aux droits et obligations des fonctionnaires par un vrai module, ainsi que notre opposition à l’accompagnement des entreprises, par exemple.
Concernant la restauration collective, le sujet n’est toujours pas résolu, faute de solution. L’administration en cherche néanmoins toujours une.

Des questionnaires anonymes pour évaluer la formation de fin de scolarité devraient être proposés cette année.

1. Point formation IP 2026

Une présentation a été effectuée par l’école, mettant en exergue 3 critères pour évoluer. Des questionnaires sont remis pendant la scolarité et un temps d’échanges est prévu en fin de formation pour obtenir leurs retours. De plus, l’IGS a un entretien avec chaque cadre après leur prise de poste.

Les organisations syndicales sont intervenues sur les points suivants :

– pour solliciter la transmission par l’IGS d’un rapport ou d’une synthèse de ces entretiens ;
– pour demander que la présentation des syndicats soit mieux organisée et à une période plus propice ;
– pour mettre en exergue que le processus des affectations avait été chaotique cette année et doit se dérouler plus tôt ;
– pour rappeler que la formation ne doit pas être axée que sur les postes en DDI puisque les IP peuvent être affectés dans d’autres structures ;
– pour dénoncer le comportement inapproprié de l’intervenante sur la formation relative aux VSS .

Le SNACCRF & SCL – CGT a fait une intervention plus particulière sur :

Le « jeu de l’ATE  », qui n’est pas acceptable tant sur la forme que le fond. En effet, l’ATE engendre énormément de souffrance et ne peut pas être associé à ce terme de jeu, que nous avons par ailleurs dénoncé comme inapproprié précédemment dans une formation professionnelle. Sur le fond, il n’est nécessaire d’avoir un jeu de carte pour comprendre le fonctionnement de l’ATE et constater son échec, c’est désolant et cela montre bien que nous devons en sortir sans délai.

Enfin, nous avons insisté sur l’importance de bien former les IP sur des terminologies exactes, un indicateur sert à mesurer quelque chose et n’est en aucun cas un objectif. La confusion qui s’opère aujourd’hui entre indicateurs et objectifs engendre une pression sur les agents de faire des grosses enquêtes, de rédiger dans des délais records, tout cela en conservant une politique du chiffre.

En réponse aux interventions, l’administration a indiqué avoir déjà travaillé sur le sujet de l’intervenante ayant posé problèmes, avoir noté notre demande de pas axer la formation sur les DDI, travailler à la qualité et la pertinence des interventions.

Concernant les affectations, madame Charpentier a précisé que les postes étaient fixés en fonction des besoins en encadrants dans les structures.

Concernant la demande de vote formel, un retour devrait être fait sur la méthode et le contenu avant le prochain CSA R du 10 novembre.

2. Formation continue

Le SNACCRF & SCL – CGT avait demandé l’ajout de ce point afin de pouvoir remonter des difficultés rencontrées par des agents. Il a remercié l’administration d’avoir ajouté ce point à l’ordre du jour et d’avoir préparé une présentation pour cela.

Suite aux remontées de camarades, nous avons exposé et dénoncé les points suivants :

– Inégalité de traitement entre la province et l’IDF sur les personnes retenues en formation continue en raison des budgets ;
– La formation qui n’est plus homogène entre les régions ;
– La formation sur les bases du e-commerce n’est pas dispensée de la même façon sur l’ensemble des régions en raison des choix d’organisation effectués par les pôles C
– Des process lourds pour certaines formations comme les formulaires papier pour l’IGPDE ;
– Les limites liées à l’outil Sillage ;
– L’incompatibilité entre les outils et l’absence de contacts sur la messagerie à cause de l’ATE ;
– Le fonctionnement du réseau de Responsables régionaux de Formations (RRF) à cause de l’absence de réunions.

L’administration a répondu concernant la formation e-commerce qu’il s’agissait de quelque chose d’inédit, que cela avait été mis en place dans l’urgence. Le fait d’organiser en région devait valoriser le travail des RRF qui ont une connaissance de leur public et de leur territoire. Le retex se fait au fil de l’eau avec un ajustement en temps réel.

Nous avons insisté sur la méthode de mise à disposition des éléments pour les référents relais, dans un Cloud par très organisé avec moult informations et sur la nécessité de faire un retour d’expérience complet, en ne sollicitant pas que les avis des RRF, mais aussi les avis des formateurs relais.

Pour l’administration, l’accès à la formation ne pose pas de difficultés, il est effectivement possible parfois de rajouter 1 ou 2 participants d’Île-de-France quand la formation est à Paris parce que cela ne représente pas de budget.

De notre compréhension, l’administration ne voit aucune disparité installée sur les formations, ce n’est pourtant pas ce qui nous avait été remonté. Nous continuerons à suivre de près ce sujet.

Concernant le réseau des RRF, l’administration centrale fait des efforts pour le dynamiser, en l’ayant réuni par deux fois depuis le début d’année (janvier et avril), en prévoyant une réunion en octobre et en se fixant un objectif d’une réunion par trimestre.

3. ENCCRF

Un point sur la situation bâtimentaire de l’école a été fait.

L’administration indique qu’un suivi régulier des travaux est fait régulièrement avec le maître d’œuvre et qu’il y a peu de nuisance pour les agents.

Cependant les OS ont quand même relevé quelques problèmes liés au bruit engendré par ces travaux, et à des aménagements de salle de cours avec un nombre insuffisant de prises électriques.

Le SNACCRF SCL – CGT a insisté sur la nécessité de reconduire tous les aménagements de poste qui sont en place, notamment pour les agents RQTH.

4. Divers

Nous avons :

– Indiqué que nous étions fâchés de la suppression du conseil d’établissement sans aucune consultation, ni même information préalable des OS ;
– Rappelé que nous n’avons toujours pas reçu la réponse écrite à la demande sur le calcul des indemnités des stagiaires.

Sur ces 2 points, l’administration :

– A argué que le conseil d’établissement sera simplement modifié, il n’est pas supprimé et devrait se tenir en novembre en dématérialisé ;
– Qu’ils nous avaient déjà répondu sur la question.

Nous ne pouvons que déplorer cette façon de « dialoguer socialement  », que nous devons mettre entre guillemets pour des raisons évidentes avec des instances en dématérialisé dans des conditions peu adéquates et un mois de novembre chargé à cause du CSA R, du GT négociations sociales et d’un potentiel conseil d’établissement.

Sur la question de l’indemnité des stagiaires, 5 ans après notre première intervention, nous devons encore demander la réponse écrite, la réponse orale ne nous satisfait pas et nous demandons, légitimement, que les éléments nous soient transmis par écrit.